Actualité, mouvement unesco, opportunité

La chasse aux déchets dans les écoles: participez au programme Trash Hack de l’UNESCO

Publié 4 Mai 2021 par DSS Communication

Écoles – Partagez vos Trash Hacks avec nous !

L’UNESCO souhaite connaître le Trash Hack de votre école et partager vos actions de lutte contre les déchets avec le monde entier !

Les « Trash Hacks » sont de petites actions à votre portée qui rendront de services à la planète.

c’est une initiative de l’UNESCO visant à mettre toute la population de la terre en action pour réduire les déchets dans le monde. Ceci en investissant d’abord les écoles.

alors toutes les écoles du monde sont donc invitées à partager les petites actions actions initiés à l’interne dans leur écoles visant à réduire les déchets dans l’environnement d’apprentissage et dans le quotidien de vie de chacun;

La célébration est au cœur de la campagne Trash Hack. En partageant les Trash Hacks de vos écoles, vous pouvez accroître votre impact et contribuer à transformer le monde !

Seuls vous et vos élèves décidez de la façon de célébrer et de partager votre Trash Hack – cela peut être à travers des vidéos, des photos, des interviews, des articles d’actualités, des chants, des danses, des séries de conférences à l’heure du déjeuner … la liste est sans fin ! Quel que soit votre choix, nous vous demandons de le partager avec nous, pour que nous puissions le présenter sur notre site web et l’intégrer à nos célébrations mondiales Trash Hack de mai 2021, lors de la Conférence mondiale sur l’éducation au développement durable.

Comment partager votre Trash Hack

Envoyez votre Trash Hack par courriel à trashhack@unesco.org en y joignant :

Le fichier image/vidéo/texte de votre Trash Hack !

Pour les vidéos, téléchargez-les sur YouTube ou Vimeo et envoyez-nous le lien !

Pour les images, si le fichier est trop volumineux, utilisez un service de transfert tel que We Transfer, Google Drive ou Dropbox.

Vous êtes plus qu’encouragés à envoyer autant de matériel que possible pour la création de futures vidéos de cette campagne.

Mais en ce qui concerne la publication sur le site : si vous envoyez plus d’un élément (photo ou vidéo), veuillez indiquer un seul élément (photo ou vidéo) ainsi qu’une courte phrase comme légende. En cas de vidéo, indiquez-nous simplement le lien Youtube/Vimeo correspondant.

2. Un formulaire de présentation Trash Hack renseigné

Remplissez et signez ce formulaire qui nous dit tout sur vous et votre Trash Hack. Télécharger ici

3.Un formulaire d’octroi de droits Cela nous permet de partager votre Trash Hack avec le monde entier ! Téléchargez ici

4. Formulaires d’autorisation pour toute personne figurant dans l’image ou la vidéo Cela nous permet de savoir que vous avez obtenu le consentement de chaque personne figurant sur la photo ou la vidéo, ou de son parent ou tuteur s’il s’agit d’un mineur. Téléchargez ici

Quelques conseils pour produire un contenu attractif de YRE

Si vous avez besoin d’inspiration pour célébrer votre Trash Hack, les Jeunes Reporters pour l’Environnement de la Fondation pour l’éducation à l’environnement, partenaire de l’UNESCO, ont d’excellents conseils à partager.

Vidéos

Vous n’avez pas besoin d’un équipement coûteux pour créer une belle vidéo – concentrez-vous sur l’histoire que vous voulez raconter !

Qu’est-ce qui fait une superbe vidéo :

Une recherche de qualité et des entretiens intéressants
Une solution claire pour la réduction des déchets
Quelque chose qui fait que la lutte contre les déchets devient facile et ludique !

Photographie

Rédaction

Et s’inspirer des anciens lauréats du concours YRE

Pourquoi célébrer votre Trash Hack ?

Les moments de célébration sont importants car ils permettent aux apprenants de réfléchir et d’articuler leurs idées, leurs difficultés et leurs forces pendant et après un projet. Ils peuvent leur laisser le temps de montrer ce qu’ils sont fiers d’avoir accompli, de partager ce qu’ils ont appris et peut-être aussi de voir comment leurs idées peuvent avoir un impact et une influence.

Le guide de l’enseignant Trash Hack : éduquer au développement durable par l’action contient des exemples pour célébrer chaque activité, mais ces moments découleront aussi naturellement de ce que les élèves auront fait ou écrit, ou des actions qu’ils auront entreprises.

Les célébrations peuvent inclure par exemple une petite exposition, le partage des sentiments et des apprentissages des élèves, l’invitation de personnes concernées à tenir une conférence, la réalisation d’une vidéo, d’un chant ou d’une série de photographies. Laissez-vous guider par vos élèves et leurs passions – la célébration doit avant tout être une occasion joyeuse pour tous les apprenants.

Photo:_FEE/KOEE

source: unesco.org

Actualité, mouvement unesco, opportunité

Appel à soumissions des Nations unies pour des bonnes pratiques de mise en œuvre de l’Agenda 2030

Publié 5 mars 2021 par DSS Communication

Valoriser les bonnes pratiques menant aux Objectifs de développement durable

Au cours des cinq années qui ont suivi l’adoption de l’Agenda 2030 en 2015, de nombreux gouvernements, entités des Nations unies, organisations internationales et régionales, et parties prenantes ont acquis des connaissances et une expertise approfondie sur les Objectifs de développement durable (ODD). Ils ont pris des mesures innovantes pour mettre en œuvre cet ambitieux programme mondial.

De nombreuses avancées et réussites inspirantes montrent des résultats et des impacts dans le monde entier, et plusieurs bonnes pratiques peuvent être reproduites et mises à l’échelle pour combler les lacunes et atteindre les trajectoires menant aux ODD. La mise à l’échelle de cette expertise mondiale est essentielle pour soutenir les efforts de reconstruction après la pandémie de la COVID-19 et pour accélérer les progrès portés par la Décennie d’action pour réaliser les ODD.

Le Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies a lancé un premier appel à soumissions en 2018 pour des bonnes pratiques dans la mise en œuvre de l’Agenda 2030 et des ODD. Les résultats sont mis à disposition dans une base de données en ligne de plus de 500 bonnes pratiques.

Un deuxième appel a été ouvert pour les bonnes pratiques, les réussites et les leçons tirées des ODD dans la mise en œuvre de l’Agenda 2030 du 2 décembre 2020 au 14 mars 2021. Le but de cet appel est de mettre en évidence des exemples de bonnes pratiques, y compris celles qui pourraient être répliqué ou mis à l’échelle par d’autres à travers le monde.

Pour postuler et en savoir plus.

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JCM-UNESCO// Capsule N°2: Quelles sont Les valeurs de l’UNESCO?

Publié 20 août 2020 par Cellule de communication

La mission de l’Unesco

Institution spécialisée des Nations Unies, l’UNESCO contribue à la construction de la paix, au développement humain et au dialogue interculturel dans le contexte de la mondialisation grâce à l’éducation, aux sciences, à la culture, à la communication et à l’information.

Ainsi, l’UNESCO apporte une contribution unique en son genre aux efforts collectifs qui sont déployés pour relever quelques-uns des plus grands défis auxquels notre monde est aujourd’hui confronté. Ceci, En travaillant dans cinq grands domaines de vie humaine que sont :

L’éducation (promouvoir l’éducation pour tous)
Les sciences humaines et sociales (droits de l’homme, éthique et transformations sociales)
Les sciences naturelles et exactes (lien durable entre technologie, environnement et développement)
La culture (la diversité culturelle, le patrimoine culturel et le dialogue interculturel)
L’information (promouvoir l’accès de tous aux TIC et la libre circulation des idées)

Les partenaires d’actions de l’Unesco

L’UNESCO travaille avec un large éventail d’institutions partenaires et d’acteurs que sont :

Les Gouvernements, organismes gouvernementaux et intergouvernementaux
Les Organisations non gouvernementales, associations professionnelles, établissements universitaires, experts, entreprises privées et société civile.
Les Clubs UNESCO, écoles associées, ambassadeurs de bonne volonté

Vous pouvez aussi vous impliquer avec l’Unesco:

Rejoindre un club, un centre ou une association UNESCO : Ils relaient sur le terrain les idéaux, les initiatives et les opportunités de l’Organisation. Pour savoir s’il en existe un près de chez vous, contactez la fédération béninoise fbacu2018@gmail.com si vous êtes au Bénin. Ou la fédération mondiale fmacu@unesco.org si vous êtes ailleurs
Contacter l’une des écoles associées, réparties dans 180 pays : Elles aident les jeunes à développer des attitudes de tolérance et une compréhension internationale. Pour en savoir plus, voir : http://www.unesco.org/education/unitwin.
Devenir stagiaire : Vous pouvez postuler directement en ligne à l’adresse suivante : http://www.unesco.org/emplois
Demander des Bourses: Pour plus de renseignements sur les conditions d’attribution de ces bourses, voir : http://www.unesco.org/bourses.
Participer à des programmes spéciaux : Pour plus de renseignements, voir : www.unesco.org/fr/participation-programme

Maintenant, vous savez l’essentiel pour vous engager dans les actions avec l’Unesco!

Mais avant,…

Découvrez les cinq valeurs fondamentales régissant les actions de l’Unesco :

Agir positivement sur l’esprit humain: « Les guerres prenant naissance dans l’esprit des hommes, c’est dans l’esprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la paix » ;
Agir dans la Compréhension: « L’incompréhension mutuelle des peuples a toujours été, au cours de l’histoire, à l’origine de la suspicion et de la méfiance entre nations, par où leurs désaccords ont trop souvent dégénéré en guerre » ;
Agir pour l’égalité: « La grande et terrible guerre qui vient de finir a été rendue possible par le reniement de l’idéal démocratique de dignité, d’égalité et de respect de la personne humaine et par la volonté de lui substituer, en exploitant l’ignorance et le préjugé, le dogme de l’inégalité des races et des hommes » ;
Agir dans la Solidarité: « Une paix fondée sur les seuls accords économiques et politiques des gouvernements ne saurait entraîner l’adhésion unanime, durable et sincère des peuples et, par conséquent, cette paix doit être établie sur le fondement de la solidarité intellectuelle et morale de l’humanité. »
Agir pour la dignité: « La dignité de l’homme exigeant la diffusion de la culture et l’éducation de tous en vue de la justice, de la liberté et de la paix, il y a là, pour toutes les nations, des devoirs sacrés à remplir dans un esprit de mutuelle assistance »

Ces valeurs sont extraits de la charte constitutive de l’UNESCO, pour télécharger tout le document de l’Unesco, vous pouvez aller dans le menu ressources de ce blog

La cellule de communication/FBACU-Plateau

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#JCM-UNESCO// Capsule N°1: Qu’est-ce qu’un club unesco?

Publié 9 août 20209 août 2020 par Cellule de communication

Mouvement populaire mondial, les clubs pour l’UNESCO soutiennent les priorités de l’Organisation au niveau local en tirant parti de l’expérience, des compétences et de la vision des choses propres à chaque communauté pour favoriser la paix et les échanges.
Les clubs pour l’UNESCO peuvent revêtir diverses formes. En effet, tout en possédant
des traits communs, les clubs peuvent présenter une grande diversité : leur nature est déterminée par le type d’adhérents qui les composent, ainsi que par le milieu et les conditions dans lesquels ils sont appelés à fonctionner. On peut, en simplifiant, distinguer quatre catégories de Clubs:

Ceux, qui fonctionnent à l’intérieur d’un établissement scolaire, sont actuellement le plus nombreux.
Ceux, qui ont été créés par et pour des étudiants dans le cadre des universités et des établissements d’enseignement supérieur, sont le prolongement naturel des Clubs scolaires et sont le plus souvent créés sur l’initiative d’un groupe d’étudiants.
Ceux, qui ne sont pas destinés à des élèves et à des étudiants en tant que tels, mais à un public plus varié, jouissent d’un statutjuridique bien établi et regroupent notamment les dirigeants des cercles culturels et administratifs de la communauté.
Les «Centres pour l’UNESCO» se distinguent des clubs et des associations, car ils fonctionnent de manière permanente dans un local généralement ouvert au grand public, sont dotés d’un personnel spécialisé souvent rémunéré et disposent de moyens relativement importants provenant de sources diverses (gouvernements, municipalités, fondations, groupes de «sponsors»).

Il n’est pas question de chercher à énumérer tous les milieux dans lesquels des clubs ont été créés ou peuvent l’être ; la richesse du mouvement tient précisément à sa souplesse et à sa diversité. L’objectif premier des clubs est de promouvoir l’UNESCO et ses programmes et d’oeuvrer à leurs réalisation. Ils s’efforcent de propager les idéaux de l’UNESCO, entreprennent des activités qui s’inspirent directement de celles de l’Organisation, élargissent les horizons culturels et rendent un service inestimable à l’UNESCO et aux commissions nationales pour l’UNESCO en menant un travail d’information complémentaire en direction du public. Ils respectent les principes fondateurs de l’UNESCO et sont des organismes à but non lucratif. Les clubs sont en outre indépendants de l’Organisation sur les plans juridique et financier.

Si cette capsule informative t’a été utile, partage avec d’autres

D’autres point sur les clubs Unesco seront abordés dans les prochains numéros. si vous avez des questions ou des suggestions, merci de les laisser en commentaires. et surtout, n’oubliez pas de vous abonner à la newsletter pour être le premier informé.