
La mission de l’Unesco
Institution spécialisée des Nations Unies, l’UNESCO contribue à la construction de la paix, au développement humain et au dialogue interculturel dans le contexte de la mondialisation grâce à l’éducation, aux sciences, à la culture, à la communication et à l’information.
Ainsi, l’UNESCO apporte une contribution unique en son genre aux efforts collectifs qui sont déployés pour relever quelques-uns des plus grands défis auxquels notre monde est aujourd’hui confronté. Ceci, En travaillant dans cinq grands domaines de vie humaine que sont :
- L’éducation (promouvoir l’éducation pour tous)
- Les sciences humaines et sociales (droits de l’homme, éthique et transformations sociales)
- Les sciences naturelles et exactes (lien durable entre technologie, environnement et développement)
- La culture (la diversité culturelle, le patrimoine culturel et le dialogue interculturel)
- L’information (promouvoir l’accès de tous aux TIC et la libre circulation des idées)
Les partenaires d’actions de l’Unesco
L’UNESCO travaille avec un large éventail d’institutions partenaires et d’acteurs que sont :
- Les Gouvernements, organismes gouvernementaux et intergouvernementaux
- Les Organisations non gouvernementales, associations professionnelles, établissements universitaires, experts, entreprises privées et société civile.
- Les Clubs UNESCO, écoles associées, ambassadeurs de bonne volonté
Vous pouvez aussi vous impliquer avec l’Unesco:
- Rejoindre un club, un centre ou une association UNESCO : Ils relaient sur le terrain les idéaux, les initiatives et les opportunités de l’Organisation. Pour savoir s’il en existe un près de chez vous, contactez la fédération béninoise fbacu2018@gmail.com si vous êtes au Bénin. Ou la fédération mondiale fmacu@unesco.org si vous êtes ailleurs
- Contacter l’une des écoles associées, réparties dans 180 pays : Elles aident les jeunes à développer des attitudes de tolérance et une compréhension internationale. Pour en savoir plus, voir : http://www.unesco.org/education/unitwin.
- Devenir stagiaire : Vous pouvez postuler directement en ligne à l’adresse suivante : http://www.unesco.org/emplois
- Demander des Bourses: Pour plus de renseignements sur les conditions d’attribution de ces bourses, voir : http://www.unesco.org/bourses.
- Participer à des programmes spéciaux : Pour plus de renseignements, voir : www.unesco.org/fr/participation-programme
Maintenant, vous savez l’essentiel pour vous engager dans les actions avec l’Unesco!
Mais avant,…
Découvrez les cinq valeurs fondamentales régissant les actions de l’Unesco :
- Agir positivement sur l’esprit humain: « Les guerres prenant naissance dans l’esprit des hommes, c’est dans l’esprit des hommes que doivent être élevées les défenses de la paix » ;
- Agir dans la Compréhension: « L’incompréhension mutuelle des peuples a toujours été, au cours de l’histoire, à l’origine de la suspicion et de la méfiance entre nations, par où leurs désaccords ont trop souvent dégénéré en guerre » ;
- Agir pour l’égalité: « La grande et terrible guerre qui vient de finir a été rendue possible par le reniement de l’idéal démocratique de dignité, d’égalité et de respect de la personne humaine et par la volonté de lui substituer, en exploitant l’ignorance et le préjugé, le dogme de l’inégalité des races et des hommes » ;
- Agir dans la Solidarité: « Une paix fondée sur les seuls accords économiques et politiques des gouvernements ne saurait entraîner l’adhésion unanime, durable et sincère des peuples et, par conséquent, cette paix doit être établie sur le fondement de la solidarité intellectuelle et morale de l’humanité. »
- Agir pour la dignité: « La dignité de l’homme exigeant la diffusion de la culture et l’éducation de tous en vue de la justice, de la liberté et de la paix, il y a là, pour toutes les nations, des devoirs sacrés à remplir dans un esprit de mutuelle assistance »
Ces valeurs sont extraits de la charte constitutive de l’UNESCO, pour télécharger tout le document de l’Unesco, vous pouvez aller dans le menu ressources de ce blog
La cellule de communication/FBACU-Plateau





